대학을 실제로 알아봤는지, 입학 후 이탈 가능성은 없는지 봅니다. 홍보 문구를 그대로 읊는 지원자를 걸러내는 질문이기도 합니다.
표준 답변 예시
[대학명]의 [학과]에는 [구체적 프로그램·연구실·교육과정 이름]이 있는데, 제가 고등학교 때 [활동]을 하면서 가장 알고 싶었던 [주제]를 다루는 곳이라 지원했습니다. 학과 홈페이지에서 [1학년 과목이나 특정 제도]를 보고 '이건 여기서만 배울 수 있겠다'고 생각했습니다. 또 [대학의 특징 하나, 예: 복수전공 제도·현장 실습]이 제 진로 계획인 [진로]와 맞습니다. 입학하면 [구체적으로 하고 싶은 것]부터 해 보고 싶습니다.
표준 답변은 구조를 보여 주는 예시입니다. [대괄호] 부분을 본인 경험으로 바꾸고, 문장은 본인 말투로 다시 쓰세요. 그대로 외우면 면접관이 바로 알아봅니다.
답변 구조
이 대학에서만 할 수 있는 것 하나 (고유명사)
그것이 나의 어떤 경험·관심과 연결되는지
진로 계획과의 연결
입학 후 첫 행동
이렇게 준비하세요
학과 홈페이지의 교육과정표에서 과목명 하나, 교수 연구 분야 하나를 미리 찾아 두세요. '명문대라서', '집이 가까워서'는 사실이어도 답으로는 약합니다.
피해야 할 답
'전통과 명성', '인재 양성' 같은 홍보문구 인용
다른 대학 이름을 비교 대상으로 언급
대학이 아니라 지역 이야기만 하기
비슷한 실제 기출
대학 입학처가 공개한 문항 중 이 질문과 겹치는 것입니다. 표현이 어떻게 달라지는지 보세요.
실제 기출부산대학교 2026 — [문항 1] 모든 세포가 동일한 DNA를 가지고 있음에도 서로 다른 기능을 수행하는 이유는 무엇인가요? 출처↗
실제 기출성균관대학교 2026 — [물음 1] 제시문가( )~( 다는) 각각 < 보기의> 두 사례에 대한 찬반논의에서 어느 입장에 설까요 ? 그 이유는 무엇인가요? 사례 A. 자연적으로 태어난다면 치명적인 유전성 근육 퇴행 질환을 가질 가능성이 매우 높을 경우 이를 예방하기 위한 유전자 조작 사례 B. 학습과 경쟁에서 유리할 수 있게 평균보다 높은 지능과 집중력을 갖도록 특정 인 지 능력 관련 유전자를 강화하는 유전자 조작 출처↗
실제 기출성균관대학교 2026 — [물음 2] 두 사례에 대한 학생 본인의 입장은 무엇인가요 ? 그 이유는 무엇인가요? 출처↗
유형별로 다르게 답해야 할 때
같은 질문이라도 지원자 유형에 따라 강조점이 다릅니다. 내 유형 페이지에서 답변 프레임의 주의점을 확인하세요.
부름쌤회사에서 R&D 운영과 사내 자동화를 맡고 있는 직장인입니다. 대학 입학처가 공개하는 선행학습 영향평가 보고서와 기출문항을 직접 읽고 정리하며, 검정고시·특성화고·재수·재외국민처럼 '일반고 3학년' 기준으로는 잘 다뤄지지 않는 지원자 유형의 면접 준비를 특히 신경 씁니다. 입시 전문가가 아니므로 이 사이트의 답변은 구조를 보여 주는 참고용입니다.